ملاحظة: تقرير من مصدر واحد؛ في انتظار التأكيد.
اختُتمت فعالية "ليما بنسختها الأصلية - المدينة في صورتها الأصلية" بفعالية عامة شاركت فيها جوقة الأطفال الوطنية في بيرو. وقد قادت هذه المبادرة كلٌ من "لا كومبي - آرتي رودانتي" والمركز الثقافي الإسباني في ليما، بدعم من اليونسكو في بيرو، والمكتبة الوطنية في بيرو، وجوقة الأطفال الوطنية التابعة لوزارة الثقافة. وكان الهدف منها تعزيز تقدير لغات السكان الأصليين وإبرازها في السياقات التعليمية الحضرية في ليما.
نُفذ المشروع خلال أسبوع التنوع الثقافي واللغوي وأسبوع التعليم الثقافي والفني، بالتزامن مع العقد الدولي للغات الشعوب الأصلية التابع لليونسكو (2022-2032). وشملت أهدافه تعزيز الممارسات التعليمية الشاملة التي تعترف بالتنوع اللغوي والثقافي في بيرو.
تضمن المشروع عنصرين رئيسيين. شمل العنصر الأول ورش عمل لمعلمي الصفين الخامس والسادس من المدارس الحكومية في منطقتي كوما وسان خوان دي لوريغانشو، وهما منطقتان يخدمهما برنامج اليونسكو "التعلم بلا حواجز". وقد وفرت هذه الورش تدريباً تربوياً على دمج لغات السكان الأصليين في الفصول الدراسية باستخدام أساليب إبداعية وسمعية بصرية.
انطلاقاً من خبرة "لا كومبي - آرتي رودانتي" في المنهجيات الإبداعية والقواميس السمعية البصرية المجتمعية، شجع المشروع على اتباع مناهج تشاركية تُشرك الأطفال والمراهقين في ثراء بيرو اللغوي. تضم بيرو 48 لغة أصلية يتحدث بها أكثر من أربعة ملايين شخص، ولا تزال هذه اللغات تشكل جزءاً حيوياً من الحياة في ليما نتيجةً لعمليات الهجرة والتغيرات الثقافية المستمرة.
أما المكون الثاني فكان حفلاً ختامياً جماهيرياً بعنوان "تينكوي: كتاب الأغاني متعدد اللغات في بيرو"، قدمته جوقة الأطفال الوطنية في بيرو. وقد احتفى هذا الحدث، الذي أقيم بدعم من المكتبة الوطنية في بيرو ومديرية الفرق الموسيقية الوطنية التابعة لوزارة الثقافة، بالتنوع اللغوي للبلاد.