ملاحظة: تقرير من مصدر واحد؛ في انتظار التأكيد.
تقوم حكومة الكاميرون، بدعم من منظمة اليونسكو في وسط أفريقيا وبتمويل من برنامج المرونة متعدد السنوات "التعليم لا ينتظر"، بتنفيذ السياسة الوطنية للتعليم الشامل لضمان عدم تخلف أي متعلم عن الركب.
بحسب المسح الخامس للأسر المعيشية في الكاميرون (ECAM 5)، بلغ عدد الأطفال والمراهقين والشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و18 عامًا والذين لم يلتحقوا بالمدارس حوالي 2,932,576 طفلًا ومراهقًا وشابًا خلال العام الدراسي 2020-2021. ويؤثر الاستبعاد من مرحلة ما قبل المدرسة على ما يقرب من نصف الأطفال في سن الخامسة، حيث لم يلتحق 419,228 طفلًا (47.8%) بأنشطة التعليم المبكر. وفي التعليم الابتدائي، لم يلتحق 1,014,644 طفلًا (20.4%) تتراوح أعمارهم بين 6 و11 عامًا بالمدارس. وفي المرحلة الإعدادية، تم استبعاد 401,348 مراهقًا (15.5%)، وفي المرحلة الثانوية، تم استبعاد 517,751 شابًا (32.2%) من المدارس. وكان العديد من الطلاب الملتحقين بالمدارس أكبر من السن القانونية، وهو عامل خطر معروف للتسرب من المدارس: 9.4% في المرحلة الابتدائية، و15.6% في المرحلة الإعدادية، و25.6% في المرحلة الثانوية.
ورداً على ذلك، تم تقديم دراسة وطنية حول الأطفال والشباب غير الملتحقين بالمدارس والمعرضين لخطر الاستبعاد في حفل رسمي في ياوندي.
عقب ذلك، استضافت مدينة كريبي ورشة عمل استراتيجية في الفترة من 15 إلى 19 يونيو 2026، جمعت أكثر من 60 خبيرًا من الوزارات ومنظمات المجتمع المدني والوكالات المتخصصة. وركزت الورشة على وضع إطار تنظيمي لتحديد المعايير والإجراءات الخاصة بالدعم الطبي والتعليمي والاجتماعي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة في المؤسسات التعليمية والتدريبية.