注：此报告仅来自单一来源，尚待核实。

在赞比亚，教师们接受了专门培训，以预防和应对校园内的性别暴力。由联合国教科文组织和教育部共同实施的“尊重连接”（Connect with Respect，简称CwR）项目，已为东部省和穆钦加省的1200多名教师提供了识别、预防和应对校园性别暴力（SRGBV）的技能。

该计划覆盖钦萨利、伊索卡、卡特特和奇潘加利等地区。仅钦萨利地区就有约300名教师接受了培训。该项目预计将惠及约84000名学生，每位教师平均指导其所在学校的70名学生。

根据该项目框架，基于性别的暴力（SRGBV）包括发生在学校及其周边地区的肢体、性或心理暴力行为或威胁，这些行为或威胁往往源于有害的性别规范和不平等的权力关系。该项目旨在创建让儿童感到安全、受尊重并有能力充分发挥自身潜能的课堂环境。

该项目背后的一个重要动因来自钦萨利区通戈通戈中学的一位校长弗莱迪·恩孔德先生。他发现一名辍学的学生被迫结婚，这凸显了在学术之外解决暴力和有害习俗的必要性。

“尊重连接”培训是更广泛的“生活技能与健康教育计划”的一部分，并由爱尔兰政府资助的“聚光灯计划2.0”提供支持。该计划旨在增强教师有效应对虐待行为的能力，并为所有学生，特别是女孩和弱势学生，营造积极的、性别平等的学习环境。