联合国教科文组织报告揭示肯尼亚数字内容创作者面临的障碍
联合国教科文组织支持的一项研究发现，肯尼亚的数字内容创作者影响着公共话语，但他们往往缺乏正规的媒体培训，面临法律知识方面的不足，并且会遭受网络伤害。
Paris
欧盟委员会推出“海洋之眼”项目，以加强全球海洋监测
OceanEye旨在通过促进国际合作、吸引投资和推广易于获取的海洋数据来加强全球海洋监测，从而支持可持续海洋发展……
难民教师：解决全球教师短缺问题的关键
联合国教科文组织强调，承认和支持难民教师对于满足全球对教育工作者的需求以及促进受危机影响地区的教育稳定至关重要……