Note : Rapport provenant d'une seule source ; en attente de corroboration.
Des entretiens approfondis avec des étudiants internationaux de tous genres, nationalités et milieux socio-économiques en Turquie ont permis de mieux comprendre leurs expériences universitaires et sociales. Les participants ont décrit comment ils tissent des liens, gèrent les différences et développent un sentiment d'appartenance, en insistant sur l'importance du dialogue ouvert et de l'écoute attentive.
Parmi les thèmes récurrents figurait l'importance de la maîtrise de la langue pour la réussite scolaire et l'intégration sociale. De solides compétences linguistiques ont permis aux étudiants de nouer des amitiés et de gagner en confiance dans leurs interactions quotidiennes. Les relations entre pairs, notamment au sein de l'université, ont également joué un rôle important en leur donnant accès à la culture locale et en les aidant à comprendre les normes sociales. Ce processus a permis aux étudiants de se familiariser progressivement avec leur environnement.
Les étudiants ont décrit le sentiment d'appartenance comme se développant progressivement grâce à des interactions partagées répétées, plutôt que d'être immédiat. Ceci souligne le processus évolutif d'intégration des étudiants internationaux en milieu universitaire.