Note : Rapport provenant d'une seule source ; en attente de corroboration.
Le Timor-Leste prépare son système d'enseignement supérieur à la reconnaissance internationale des diplômes en évaluant son aptitude à participer aux conventions de Tokyo et mondiale. Cette initiative repose sur une collaboration entre les institutions nationales et des experts internationaux.
Le ministère de l'Enseignement supérieur, des Sciences et de la Culture (MESCC), en collaboration avec l'UNESCO, a organisé un atelier de consultation nationale intitulé « Promouvoir un système éducatif interconnecté et innovant : la préparation du Timor-Leste aux conventions de Tokyo et aux conventions mondiales ». Cet événement a réuni des agences gouvernementales, des établissements d'enseignement supérieur et de formation technique et professionnelle (FTEP), des organismes d'assurance qualité, des partenaires au développement et des experts afin d'examiner la situation actuelle du pays et de définir les priorités pour les actions futures.
L’évaluation présentée lors de l’atelier a souligné que le Timor-Leste dispose de fondements juridiques et institutionnels solides, notamment un système d’assurance qualité, une base de données sur l’enseignement supérieur et des réformes en cours du Cadre national des qualifications. Elle a toutefois identifié des domaines à améliorer, en particulier les procédures de reconnaissance, les responsabilités institutionnelles, la gestion des données et les capacités institutionnelles.
Des experts de la République de Corée et de Grèce ont partagé leurs points de vue sur le développement de systèmes efficaces de reconnaissance des qualifications et la gestion de défis similaires. Ces contributions ont permis aux participants de mettre en lumière les réformes clés et les rôles institutionnels pour la prochaine phase des préparatifs du Timor-Leste.
Selon Hiromichi Katayama, spécialiste des programmes d'éducation à l'UNESCO, la reconnaissance va au-delà de la simple vérification des certificats et souligne l'importance de systèmes et de processus complets pour garantir une reconnaissance des qualifications juste et transparente.