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联合国教科文组织圣地亚哥区域办事处和联合国儿童基金会智利办事处联合发布了《方法手册：学习与变革对话》。该手册旨在通过让拉丁美洲和加勒比地区的学生、教师、学校领导、家庭和教育界人士参与其中，预防和应对校园暴力。手册借鉴了2025年在智利瓦尔帕莱索大区11所教育机构开展的试点经验，并针对更广泛的区域应用进行了结构设计。

该倡议由瓦尔帕莱索地方公共教育服务部门牵头，并得到了联合国教科文组织、联合国儿童基金会和瓦尔帕莱索天主教大学包容性教育研究中心的支持，同时还得到了国际学校氛围与暴力预防观察站组织的“世界学校共存大会”的协助。参与的社区开展了代际对话，旨在识别学校中存在的暴力形式，分析保护因素和脆弱性，并制定有针对性的方案，以改善共存和福祉。

该手册鼓励从一般性诊断转向参与式流程，使每个教育社区都能识别特定形式的暴力，评估其影响，并制定集体应对措施。它优先考虑儿童和青少年的声音，以设计与机构管理相关的可持续解决方案。该流程包括三个阶段：跨代诊断研讨会、行动方案设计协作研讨会以及提案和承诺公开会议。

该手册涵盖五大类暴力：教师或其他成年人在学校实施的暴力、同伴暴力、网络环境暴力、家庭环境暴力以及影响教育社区的社区暴力。手册还提供了伦理和保障准则，以确保儿童和青少年安全参与，包括知情同意和知情认可、侵犯权利应对流程、指定保障联络人、保密措施以及防止再次受害的指导。