注：此报告仅来自单一来源，尚待核实。

美国国立卫生研究院 (NIH) 提供“通过四膜虫推进中学科学教育 (ASSET)”项目，该项目提供用于教授活体四膜虫生物学的教育材料。学生可以参与有关趋化性、微进化、细胞器生长、再生以及电子烟的影响等主题的实验活动。这些材料专为小学至高中学生设计，包括教师指南和活动练习册。

美国国立卫生研究院 (NIH) 的另一项资源“酒精与你的大脑：虚拟现实体验”专为初中和高中学生设计。这款虚拟现实工具模拟了一段穿越大脑五个受酒精影响区域（前额叶皮层、伏隔核、杏仁核、海马体和小脑）的过山车之旅，以说明酒精对行为的影响。该工具可通过虚拟现实头显、视频或音频格式访问[1]。

美国国立卫生研究院下属的国家老龄研究所为高中生提供有关阿尔茨海默病、相关痴呆症、照护和老龄化的资料。资源包括易于阅读的文章、情况说明书和实习信息，重点关注神经系统健康和老年人问题[1]。

面向四至六年级学生的CityHacks互动阅读体验，探讨了睡眠、昼夜节律和健康问题。故事讲述了一个女孩了解睡眠需求和影响，并最终说服父母允许她晚些参加编程俱乐部。更多睡眠课程可通过教育合作组织（The Partnership in Education）获取。

人类生物学计划旨在提高人们对与人类生物学相关的生物医学进展的认识。该计划包括面向初中和高中学生的漫画书、活动、课程和视频，以及教学指南，将生物医学研究与健康和社区问题联系起来[1]。