Note : Rapport provenant d'une seule source ; en attente de corroboration.
À l'échelle mondiale, les enseignants délaissent l'enseignement du changement climatique comme matière distincte au profit de son intégration dans les programmes scolaires. Cette approche fait du développement durable une composante du quotidien plutôt qu'un contenu isolé.
Le programme Éducation au développement durable de l'UNESCO soutient cette transition en formant les enseignants à intégrer le développement durable dans les programmes scolaires et la vie scolaire, en encourageant des actions concrètes pour le climat et le renforcement de la résilience.
Cette initiative s’inscrit dans le cadre du thème de la Journée mondiale de l’environnement 2024, qui met l’accent sur les signaux d’alarme que nous envoie la Terre concernant le climat et sur les réponses que l’humanité choisit d’apporter. L’UNESCO souligne que l’éducation est essentielle pour comprendre les enjeux climatiques et donner aux générations futures les moyens de bâtir des communautés durables.
Au cœur de cette démarche se trouvent les enseignants qui impulsent cet important changement éducatif, faisant du développement durable un élément central de l'apprentissage quotidien.