Nota: Informe de una sola fuente; pendiente de corroboración.
La Sra. Jetter, que ha contribuido al sistema de satélites GPS y ha ocupado puestos de responsabilidad en el ámbito de la IA en la NASA, Boeing, Raytheon y Amazon, centró su atención en la educación tras reconocer la importancia del desarrollo inclusivo de la IA.
Estudió matemáticas e informática en el MIT, se especializó en ciencias planetarias, obtuvo una maestría en aeronáutica y astronáutica en Stanford y dedicó dos décadas al desarrollo de algoritmos autónomos para naves espaciales y robótica.
Preocupada por la posibilidad de que los productos de IA no beneficien a la comunidad global sin una participación diversa, fundó thinqueBytes, una organización sin ánimo de lucro dedicada a ampliar la educación en IA y STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en poblaciones subrepresentadas dentro del sector tecnológico.
Esta organización sin ánimo de lucro utiliza vídeos concisos basados en preguntas para explicar conceptos de IA, abordando temas como "¿Qué es la inteligencia artificial?" y "¿Me quitará el trabajo?". Ha llegado a más de 1.000 jóvenes en cuatro continentes.
La Sra. Jetter defiende la alfabetización tecnológica como un derecho y no como un privilegio, motivada en parte por sus experiencias al enfrentarse a la discriminación de género en entornos de ingeniería dominados por hombres.